【精选】考试的作文400字八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的考试的作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
就在今天,我们进行了一次语文考试,这次考试是一次综合性的考试,几乎所有类型的题目都包含在内,而且考试时间还只有70分钟,这让我们开始着急起来。
考试还没有开始,大多数的同学都在自己的位置上好好复习着,只有极少数的同学还在自娱自乐,看来大家都非常紧张啊!
考试开始了。我一拿到试卷,将试卷的前后看了看,立刻开始了做题,生怕自己写不完。转眼间,50分钟过去了,我的大部分题目也都做完了,可谁知,在我即将成功的大路上突然蹿出两只“拦劫虎”,我拼命加速回想着自己的记忆,可大脑就像中了病毒的电脑,顿时变得一片空白。要不不做了吧?等会还要检查呢!可这两道题一共6分,丢了可就亏大了呀!正在思考的我突然冒出了一个念头一一抄书。对抄书!只有抄书,才是万全之策。可抄书是会算作弊处理的呀,我犹豫了一会儿,还是决定了抄一下书!
我向四周巡视了一番后,将一只手偷偷地伸进抽屉,慢慢地拿出语文书,我才刚刚将语文书翻开第一页,只见老师瞬间把目光转向了我,把我吓得十魂丢了九魄,全身都抖了一下。
我冥思苦想了许久,在千钧一发之际写下了正确的答案。
今天的语文考试也就这么过去了,这次也让我感悟到了:抄书不一定是对的,还有一定的危险性,只有自己做出来的,才更有信心,更有说服力。
人一定都干过或马虎或粗心的事,我就有一件尴尬的事,这件事老尴尬了,说出来我自己都觉得不好意思。星期四那天,我刚从操场上回来,老师就告诉我们马上就考试了,并告诉我们都分到哪一个班级,11组到哪个班,12组、13组……到哪个班,终于说到我们组了,我们被分到二年级一班。
好不容易找到考场了,进入了考试,我十分紧张,生怕做错了一道题,认真写,仔细算,做完后检查了好几遍,才放心地交卷,唉,我如释重负地松了一口气,终于考完了一个最让我提心吊胆的科目。我抓紧时间赶紧上趟厕所,还差点走进男厕所去,我都考糊涂了,从厕所出来后,我迷迷糊糊地就走进了一个班级,咦,怎么不像刚才我考试的班级呀,我看这里的气氛也不对,监考老师也不是我们班的,而且这里还拉着窗帘,我们那个班没有拉窗帘啊。我一下蒙住了,心嘣嘣直跳,好像把嘴一张开它就会跳出来似的,我赶紧走出去一看门牌,啊,原来这儿是二年二班,我走错考场了。在老师和同学的众目暌暌下,我尴尬极了,急急忙忙地回到了自己的考场。
看来无论干什么事,都要细点心,可别像我这样,稀里糊涂的办出尴尬事来,让人多难堪呀。
通过观看《学习考试好帮手》这个节目,使我受益匪浅,让我掌握了学习中的一些方法,同时也让我发现了我学习方法中的一些不足之处。先来说一说这个节目讲了哪些内容吧!一、怎样灵活运用考试心理与技巧;二、怎样记忆文理科知识;三、怎样迅速提高作文写作水平;
四、怎样巧解应用题;五、怎样学好英语;六、怎样掌握写作业的速算法。其中,第一点(灵活运用考试心理与技巧)令我感触最深,也很适合我。比如考前,需注意五点:1、考前一两天不要去复习,要保持清醒的头脑2、要尽量减轻压力3、要熟悉环境4、要备齐物品5、要沉着冷静,做深呼吸练习,方法是一分钟做三次,做五分钟最好。再说考中,需要注意以下六点:1、稳定情绪2、审清题意3、字体清晰4、避重就轻5、巧做难题6、巧用推理。最后是考后,需注意两点:1、切记不和别人对答案,树立起对自己的信心2、保持良好的心态。关于第二点则要掌握两点:1、自然习惯记忆法,也就是要及时复习2、定位+联想记忆法,关于记忆单词要运用声意联想记忆法。总之一句:这套方法对我很适用。对我也很有用。为了我的学习更加进步,我一定要掌握一套好的学习方法。
伴着温柔的阳光,我来到热热闹闹的班级中,今天期末考试。发试卷了,一张一张地传下来,我的心砰砰地跳个不停,生怕自己考差了。我简单看了一遍试卷,很简单嘛。我拿起笔来飞快地做了起来,不一会儿就做好了一大面。教室里很安静,连绣花针掉在地上的声音都能听得见……
终于做好了,我松了一口气慢慢地放下笔伸了伸腰,拿起试卷,用眼睛一个字一个字地看了一遍。这时我听到了老师说:“交卷”。我带着满意的笑容吧试卷交上去。
时间过得真快,下午王老师手拿着试卷,皱着眉头快步地走进教室,王老师站在讲台上,生气地大声说:“今天考试分数很差!我把分数说一遍。”这时教室里十分安静。老师说:“……黄宇帆90.5分,阵雨晴95分,奚海祁91.5分,吴冕95.5分,狄宁杰95.5分……”。我一听目瞪口呆了,我考了91.5分,太差了!我的心像插了一根针一样难受。
下课时,老师告诉我:“如果你写的作文重复围绕题目来写,不出现错别字,那你就是97.5分了!”我低下了头,我真恨死自己了!考得那么差,我要永远记住这次考试。以后不但要把作文写到两个☆,还有要把错别字写对,争取得到一百分!
一头又黑又短的头发,一双水灵灵的大眼睛,不高也不矮的个头,她就是我的竞争对手——王之,我的竞争对手——王之。
王之是我们班的一个女同学,高高的鼻梁上架着一副眼镜。王之在我们班上的成绩可好了,其中最突出的是语文和英语。她的英语多次在比赛中获奖。有一次在英语风采比赛中获得了二等奖,在友谊阿波罗怀的比赛中荣获金奖……这些大大小小的比赛,她都获得了好的奖项,真是叫人羡慕不已。
语文课上,她专心致志地听着老师所教我们的知识,认真地把老师讲的重要的东西,抄写在书上,把课文上的好的词语,好的句子记下来,老师提出问题时,总少不了她,她飞快地在脑中组织好词语,把手高高地举过头顶,嘴里不住地说:“谭老师,谭老师,我知道,叫我吧……”回答老师提出来的问题时,一个又一个的好词不时会从她嘴里蹦出来,这都是她平时积累下来的。回答完问题,班上经常会爆发出一阵雷鸣般的掌声。
王之很爱看书,她手上经常会捧着一本好书,坐在座位上,津津有味地看着。走廊上有许多同学在玩耍,而她却看都不看一眼,仍在那儿认真地看着那本书。可真算得上是手不释巻。
正因她有这么多的优点,所以被我们班上的许多人,当成榜样,学习她,超越她。
这就是我的竞争对手——王之。
星期二下午,语文老师用洪亮的声音对我们说:“星期五第三单元测试,大家回去一定要好好复习,争取考个好成绩。”
我听了,吓了一跳,“怎么办?”回家后,我叫妈妈报听写,检查我背书。
时间过得真快,转眼间,就到了星期五,我来到了教室,还没有准备好抵挡住考试的压力和紧张,一张白色考卷已来到我的桌子上。我心想:“就算没考好,也要把字写好。”于是,我开始认真答题,字写的一笔一画,老师看了我的试卷,说:“写得不错”。我心中的大石头变成了一朵盛开的花,我下定决心,“我一定要考出个好成绩,为了老师的赞许,为了家长的期待,还为了爸爸给我买的新玩具,加油!”想到这些,我又埋下头继续答题。
考完,我开始认真检查试卷,发现有好几道题目都错了,我一一改正过来,“叮铃铃,”下课了。我信心满满地把试卷交给了老师。
放学后,我走出校门,看见天空真蓝啊!像一块蓝绸子,万里无云,阳光十分温暖,它们可能都在预祝我考个好成绩。
过了两天,老师搬着一叠试卷,开始报分了,我期盼已久的分数终于下来了,当老师喊道我的名字,说我是全班第三名98分时,我顿时心花怒放。
放学后,我走出校门,风儿和小鸟唱起了交响曲,花儿和小草跳起了欢快的舞蹈,它们都在庆祝我考了个好成绩。
真是一次开心的考试!
这次期末考试,的确很失败。我也很难过,很伤心,很失落。可这究竟是为什么呢?是我没有认真吧!这或许是对我的一次深刻的教训吧!这或许是对我的一次激励吧!这或许是对我的一次鞭策吧!这或许是对我的'一次考验吧!这或许是让我难以忘怀的一次惨痛经历吧!这或许是……
这是一次让我感到悲哀的考试。想到平常在课上做小动作,不认真听讲,乱说话……想来想去,还是要抓紧时间努力学习,忘掉失败,等待成功,这一切将重新开始,我也将以一个全新的面貌迎接新的学年的到来,以一种全新的态度学习,毕竟“时间不等人”,我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错,副科非常糟糕;可这次我的副科才减了两分,主科考得一塌糊涂,可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好,不辜负父母和老师的期望,取得让我感到欣慰的成绩,不再后退。
小小的考试暴露出我内心的那一份自满,那一份狂傲,让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知,也不可能不劳而获。只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
虽然我现在只有三年级,但是我却经历过许多考试,今天我们进行了一场特殊的考试。
早晨,老师走进教室,神秘地说:“今天我们要做一份试卷,这是一份天才试卷,是用来测我们的综合素质的。试卷上有二十道题,我们只有五分钟的时间来做,大家一定要抓紧时间。”“啊,不会吧,只有五分钟!”我心里又激动又紧张。
老师把一只信封发了下来,一、二、三开始!我连忙把试卷给拿了出来,认真地做着题目,连头也不敢抬一下,生怕浪费了一丁点时间。教室里鸦雀无声,我越做越觉得好玩儿,第二题居然是:在你的姓名上加上拼音。还剩下两分钟了,可我连一半题都没有做完。“快点,快点,争取比别人多做几道。”我暗暗地为自己加油。
时间到!“啊,不会吧,这么快啊!”我对自己非常失望。
“有没有全写完的?”“有。”“你是怎么做的?”这位同学说:“第一题让我们读题目,我读到最后一题时说只做第二题,其他不用做。”
我这才恍然大悟,发现自己做错了。我后悔极了,我为什么不认真读题,为什么,为什么?我一直埋怨着自己。
我一定不会忘记这一次考试的,一次只写一个名字的考试,一次只做一题的考试,一次来测验我们学习习惯的考试。我一定不会忘记的,永远也不会。
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