五年级单元作文
【热门】五年级单元作文汇总10篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级单元作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级单元作文 篇1
我有一个米老鼠的闹钟，可爱极了。它是我生日妈妈送给我的礼物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的颜色分为红色、白色、黑色的。它还有一张小巧玲珑的嘴巴，身体分很瘦像真的米老鼠。每到晚上时它都好像对我眨眼。
我的小闹钟有个特点，就是我的小闹钟走得很准。钟外面还一块玻璃，里面还有三根小指针它们很团结，它们团结才会走的准，它还有一个功能就是每天早上都叫他的小主人上学“时间到了要去上学了”。它每天都这样一直叫我，我的闹钟很听话，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜欢它因为它每天都准时叫我起床不让我迟到。有一次我放学回家看见它不动了我仔仔细细的帮它找出毛病，但是怎么也找不到，后来我十分伤心我反复的想了一会终于想到是怎么了，我换了一下电池它又动了好像在说：“主人谢谢您！”
从那以后我不但珍惜它还更加喜欢我这活泼可爱的小闹钟。
评语：今天的字真漂亮文章也很漂亮！特别文中的想象力妙极了。
懂得对花儿诉说着自己的喜与悲。
五年级单元作文 篇2
亲爱的草原小朋友：
你们好!
我是漯河市漯河小学五一班的一名小学生。我的名字叫做董冰莲。
收到我的来信，你们一定很惊讶吧!我与你素不相识，怎么会给你写信呢?是这样的，我们前天学了一篇老舍的文章——《草原》，里面介绍的风景十分优美，你们这里的人待人很热情，说你们那里的草原一碧千里，而并不茫茫，还有小丘、牛羊、骏马，听了老舍的介绍，我如果不是学习太忙，早就去你们草原看看啦!去看一看美丽的大草原，喝一喝浓浓的、香香的奶茶，吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串，骑一骑骏马，和你们一起到草原是玩一玩，也可以在草原上举办一个草原联欢会，唱一唱歌，跳一跳各族的民族舞蹈，玩一玩魔术……我通过老舍的一篇文章《草原》多少对你们那里有一些了解，你们可能对我这里还不太熟!那我就给你们介绍介绍我们这里：我生活在一个名胜古迹的地方——漯河这里有古老的小商桥，有清澈的沙河和澧河，简称;沙澧河。沙澧河两岸春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪皑皑!这里的彩虹桥一到晚上，上面的霓虹灯全都亮起来了，红得像火，绿的像碧丝，粉的像刚出生的婴儿的笑脸，甜美纯洁惹人爱……在夜幕中若隐若现，漂亮极了!我们这里的肯德基、麦当劳、德克士、烤鸭、烧鸡，饮料等等。或许你们吃过吧?有空你一定要来做客，到时候，我一定先让你饱餐一顿，然后再带你去看那些名胜古迹。比如：游乐场、公园等等一些地方。我会等着你的!
哦!对了。我们最近开展了一个“手拉手”活动。你们如果有什么好的建议、好的学习方法我们可以交流交流。我想和你们交一个朋友，以后有什么难题，我们可以互相沟通。你有什么好的作品可以寄过来。你们说好么?记得回信!
祝你们：学习进步，天天开心。
五年级单元作文 篇3
我从小就喜欢上语文课，所以我对语文老师也有一份特殊的感情。最使我难忘的是吴老师。
吴老师是一位上知天文、下知地理的老师。他会和男同学谈古论今，也会和女同学畅谈理想，甚至连生活中的点点滴滴也是我们与她谈话的好话题。正因为他平易近人，所以同学们都特别喜欢他。即使他写的黑板字，我们也默默地模仿他，所以有好多同学写的字挺像他写的呢！
记得有一次上作文课，吴老师带来了许多小东西来。我们弄不清他葫芦里卖的是什么药，都疑惑地看着他，他似乎看透了我们的心思，微笑地说：“今天我们来开个‘游园’活动！”“OK！”同学们都欢呼起来。
游园活动可真多了，有吹蜡烛、夹弹珠、猜谜语等。同学们都争先恐后地参加。顿时，笑声、欢乐声交织在一起，大家玩得可开心了。活动过后，吴老师要求我们写游园活动的作文，同学们由于有了亲身体验，写起作文来得心应手，都写得生动感人，就连班上的几个调皮鬼也能写出500多字通顺的作文，同学们打心底里喜欢吴老师。
吴老师不但在教学上有一套，还特别注重培养同学们的兴趣爱好。我从小就喜欢画画，吴老师知道了，微笑地对我说：“我也是个美术爱好者，我支持你！”并讲述了画家齐白石的故事，我听了深受启发、感动，树立起了信心。终于，在老师的指导下，我的画获得了“第十届全国双龙杯书画大赛”铜奖。通过这次比赛，我受益匪浅，也使我改掉了平时做事粗心的毛病。这对我以后的学习起了很大促进作用。
吴老师就是这样一位可敬的老师，同学们都愿意跟这位良师交朋友呢！
五年级单元作文 篇4
“读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就想把好朋友介绍给他们一样。”今天，我向大家推荐《胡桃夹子》。
这本书由德国作家霍夫曼创作，中国少年儿童出版社出版。
我推荐这本书，是因为它的语言优美生动、情节曲折离奇、人物个性鲜明。
《胡桃夹子》语言优美生动。你看这段————“整座宫殿的颜色像是白色的百合花，奇妙的浮现着玫瑰色的光华。”“每一座宫殿的顶端都镶嵌着红宝石和黄金做的小王冠，阳台上垂下精致可爱的小花，像是一张张小小的笑脸。”这两个句子形象地描绘了城堡独特的样子，令我神往。
《胡桃夹子》不仅语言优美生动，情节也曲折离奇。在玩具们与老鼠大军战斗时，我心里暗暗地为英勇的玩具们打气。故事往后发展，我知道了胡桃夹子被诅咒的原因，内心五味杂陈。后来，胡桃夹子终于把邪恶的七头鼠王打败了，我感到振奋。
《胡桃夹子》的人物个性也十分鲜明，例如：善良聪明的玛丽、勇敢忠诚的胡桃夹子、邪恶又狡猾的七头鼠王……这些人物形象，深深地印在了我的脑海中。
看了我的介绍，你们想不想看《胡桃夹子》这本书呢？
五年级单元作文 篇5
小雨滴的家在天上，小雨滴的爸爸是太阳妈妈是乌云；有一天，乌云妈妈叫小雨滴去认识一下这个世界，就把它踢出门外，接下来它就来到一个城市破坏大地。
但是当它张开了它的眼睛，它才知道这世界，是那么干净又那么漂亮的世界！小雨滴怎么会破坏那么美丽的世界呢？所以，它第一个落下的地方是叶子上，它看到毛毛虫在吃叶子，小雨滴就和毛毛虫做了好朋友，小雨滴好高兴。
我觉得小雨滴会很害怕，如果它下错地方，它就会死翘翘，它会经过人家的厕所，一直从洗手台逃到大海。
如果它迷路了，风会带它回去。如果世界上没有小雨滴的话，我们人类就会没水喝。当太阳爸爸来了，小雨滴就知道它该回家了！
五年级单元作文 篇6
静静的深夜群星在闪耀老师的窗前彻夜明亮……”听着这首歌,老师的身影浮现在我眼前。在我们心中有时老师像我们的朋友有着一颗纯真的童心；有时老师像我们的亲人有着一颗关切的心；但是更多的时候老师是我们的引导者教我们知识告诉我们做人的道理。她从不责怪我们学习的速度慢总是耐心地指导我们直到我们完全弄懂。
对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了：我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩..
老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的 心。
花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。
五年级单元作文 篇7
我的童年有很多快乐的事情，快乐的.事情我都会永远记得。其中也有一件令我感动的一件事至今也难以忘怀。
四年级的一次期末考试，我外公骑着“小电驴”送我去学校，当时天气十分寒冷，即使你穿着十件棉衣，冷风也可以轻而易举地钻进你的身体里。只听“嘣”一声“小电驴”也冷得“*”了。这下任凭外公怎么“吆喝”，它都不动了，我看着这辆“小电驴”，心里直着急，又是跺脚，又是恨不得自己能飞起来。但事实是残酷的，我看看手表，发现时间一分一秒的过去了，虽然是冬天，但我急的直冒汗。
我对外公说“我们乘出租车吧！”可是街上一辆出租车都没有，旁边场地上的施工人员走过来问我们怎么了，我们说明原因后，他们也无能为力。
这时，走过来一位老伯伯，他问我们出什么事了，我们说完后，他看了看我们，说道：“我觉得你们也不像坏人，就将我的电瓶车借给你们吧，如果放心的话，你们的车就放这里吧！”我们道完谢后，飞也似地开着车走了。考试时我也十分认真，我想，应该考出考成绩来感谢那位帮助过我的老伯。
回家后，我听外公说车子已经还回去了，并且再三感谢了他。从此以后，每当走过那家建筑工地时，便会想起他，有一次还去看过他，工人们说他回老家了。
这件事已经过去很久了，但一直存在我快乐的童年里，是它让我学会拥有善待他人的心，改变了我对外来人的看法，帮助需要帮助的人。
五年级单元作文 篇8
很久以前，村子里有个孤儿，好心邻居收养了他，把他抚养长大。他已经长成一位年轻的小伙子了，便独立门户，独自生活。他总是热心帮助大家。
小伙子每天早出晚归，辛苦耕种，经常吃凉饭、剩菜。有一天，小伙子干完活回家，捡到一只大田螺，带回家，养在水缸里。第二天，小伙子照旧到地里干活。可是当他回到家，发现桌上摆满了热腾腾的饭菜。他以为是邻居大娘帮忙做的。没想到，后面的日子里每天都能吃上香喷喷的饭菜。小伙子心里过意不去，便登门道谢。大娘却连连摆手，说不是她做的。小伙子很纳闷，决心要查个水落石出。
这天早晨，小伙子又下地去了，没有等到傍晚，就早早地收工，躲在篱笆外看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来。不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，只见空螺壳躺在水面上。小伙子奇怪地问姑娘从何而来，为何在此。姑娘不知如何是好，她想回到水缸里，却被他挡住了去路，只得无奈地道出实情。原来，姑娘是天上银河里的白水素女。玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于助人，就派她扮作田螺来帮助他。
小伙子听了很感动，情不自禁地向她求婚。田螺姑娘征得玉皇大帝的同意。从此以后，他们过上了幸福美满的生活。
五年级单元作文 篇9
乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温顺，非常讨人喜欢。
乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，如果很大就不一定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳———也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有美丽的花纹，如果它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。
动物学家把动物分成四个类别：水里游的，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的那一类，为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。
你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也非常有趣，乌龟比较喜欢吃小虾和虾皮，但更喜欢吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。
俗话说：“千年的王八万年的龟”，此话不假，乌龟的寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估计怎么也得十多年了吧。
五年级单元作文 篇10
荷
在众多高大美丽的植物中，我最喜爱荷。它那秀雅的姿态，独特的风韵，一向为我所爱。
瞧，那曲曲折折的荷塘，布满了墨绿色的荷叶。荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的叶子中间，点缀着些美丽的花儿。有的在金色的阳光下袅娜的开着，那姿态多像一个美丽端庄的十八岁姑娘；有的似开非开，含苞欲放，那娇嫩美丽还透着点可爱的样貌真像一个脸红羞涩的可爱女孩。微风过处，送来丝丝淡淡的清香。还有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，亲亲热热地挤挨在一齐，不留一点空隙，宛如一段段纯净光洁的绿绸漂浮在水面上。金色阳光从蔚蓝的天空照射下来，一切都是那么安详，那么美。
忽然，天色陡然变暗，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下来……几分钟后，暴雨骤停，一缕缕阳光透过云层照射着荷塘。一滴滴天空的眼泪映着金色的阳光在摇晃的荷叶上滚来滚去，好似一个个碧玉盘子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿态更加别具一格，无论是奶白的，还是淡粉的，也不管是绽开的，或是欲放的，都更显出了几分娇媚。
啊！出淤泥而不染的荷，端庄秀雅亭亭玉立的荷！呵，我赞美你！我喜爱你！
