我的礼物作文

实用的我的礼物作文合集七篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的礼物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的礼物作文 篇1

昨天晚上，我的外婆从南京旅游回来了。她回来的时候，还从南京带来了许多稀奇古怪的玩意儿。

外婆给我带来了我最喜欢的桂花糕和龙须酥，还给我和妹妹带来了两条漂亮的手链，给叔叔、爸爸、舅舅带来了汽车挂饰，汽车挂饰的图案的正面是毛泽东主席，背面是孙东山。

不过我最喜欢的.是漂亮的手链，我的手链是五颜六色，光彩夺目的手链，上面穿着五光十色的钻石。妹妹的是粉色的，也挺漂亮。

我真喜欢外婆给我带来的礼物啊！

我的礼物作文 篇2

今天下午我睡醒觉一睁眼就看见了妈妈爸爸送我的礼物——黑板。我看这个礼物我特别高兴，马上从床上做起来迅速下床来到黑板旁边。开始的时候妈妈教我怎么使用。最后是姥姥一直陪我画画。

我今天最大的收获是我自己独立能画坦克了。画坦克的过程如下：先画一个大香肠，在画四个大轮子，香肠上面再画一个大面包。面包上面再画一个大炮，就这样坦克我就轻松的'画成了，我真为自己高兴。我太棒了！

我的礼物作文 篇3

第一次听到圣诞节这个西方国家的节日名是在格林童话的《卖火柴的小女孩》里，在普天同庆的圣诞夜里，当小女孩点燃了第三根火柴时，火光闪亮，她坐在美丽的圣诞树下，树枝上面挂满了琳琅满目的圣诞礼物，圣诞树上五光十色的彩灯一闪一闪，像天上的星星………上幼儿园的时候，听老师讲：平安夜的晚上，圣诞老人会驾着驯鹿雪撬满载着礼物送给这一年来表现好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，把礼物送在小朋友床头，然后悄悄地离开，就这样挨家挨户地送去。

那一年的平安夜，我悄悄地蹲在厨房的一个角落，虔诚地双手合十，闭着眼睛，默默地祈祷：“圣诞老爷爷，送我礼物吧！我是个好孩子！”第二天一大早，当我睁开眼睛的时候，我想要的变形金刚5就在我的枕头旁，“哇！圣诞老人终于送我礼物了!”我开心地大叫起来，捧着这份珍贵的礼物让爸爸妈妈看，他们也开心地笑了。

自那年起，每一年的圣诞节我都会收到心仪已久的礼物：粉色的.白雪公主文具盒，法拉利跑车，精美的彩笔套装，维尼小熊。“我是个好孩子。”为了不辜负圣诞老爷爷对我的期望，我始终坚守着这个承诺，自己收拾房间、清洗碗筷、陪弟弟讲故事，我争取做爸爸妈妈心目中的好孩子。

去年的平安夜，我边吃着妈妈买的香脆的苹果，边下决心一定要等到圣诞老爷爷的到来，看看他长的是不是那个带着红尖帽，留着长长的白胡子老人，我要亲自感谢他这么多年来风雨无阻地送我礼物。可还是不知不觉地睡着了。梦里，在五彩缤纷的圣诞树下，我和圣诞老爷爷在一起唱圣诞歌曲，互相交换礼物，圣诞老爷爷被明亮的烛光印得满目红光，我们唱啊，跳啊，欢快的笑声传得很远很远······

今年的圣诞节马上就要到了，我早已在心里许下了愿望，不同的是，我没想要任何礼物，我只希望我的爸爸、妈妈、我和弟弟一家人永远平安、幸福！

我的礼物作文 篇4

我喜欢的礼物在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：老师会给巧克力。有的同学说：老师会给文具。有的同学说：老师会给游戏机。还有的同学夸张地说：老师会给别墅。

老师说：我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：一、二、三。

我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！

同学们纷纷发表意见，有的`同学说：可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。有的同学说：可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。还有同学说：可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。一张白纸的妙用可真多呀！老师的确送给了我们一个与众不同的礼物一个丰富的想象空间。

我非常喜欢这个礼物，你呢？

我的礼物作文 篇5

我的作文《美丽的家乡》在《皖东晨刊》菁菁校园版发表了。正好，我的旧文具盒也坏了。于是，爸爸就给我买了个礼物—一个崭新的文具盒。

我的文具盒可好看了！它的全身都是雪白的，就像一块长方形的奶油蛋糕。它的正面和反面都有一个既淘气又可爱的米老鼠头像。米老鼠竖起两只圆圆的大耳朵，眯着小眼睛，圆圆的大鼻子翘得老高，咧开大嘴仿佛在笑，真逗人！

我的`文具盒不但外观很漂亮，而且它的实用价值也很高。它的正面有两个“房间”，一个“房间”大，一个“房间”小。大房间里有五枝铅笔套子，还能放一枝钢笔和一枝水笔，小房间可以放橡皮。反面的空间最大，因为反面只有一个“房间”。这个房间专门给我用来装尺子的。它还有一个小刨笔机，可以用来包铅笔。

我最喜欢这个礼物——米老鼠文具盒。

我的礼物作文 篇6

每个人都会收到礼物，可能是父母、同学或朋友送的生日礼物，也可能是亲戚去某个地方游玩给你带回来的小礼物，我在9岁的时候收到过奶奶送给我的生日礼物，那是一辆绿色的自行车。

两个轮子的自行车可比我小时候骑得四个轮子的车大多了也好看多了，小时候虽然爸爸把轮子去掉了两个后，也骑过两个轮的小自行车，可是相比起来我心里总觉得大自行车肯定要好玩得多。

奶奶刚把它送我的时候，我即兴奋又新奇，自行车是浅绿色的，车头上还装着一个一按就能“叮叮叮叮’的的响的银白色的小车铃，奶奶买给我的'时候还在车头上系上了一条大红色丝带。以前看爷爷骑自行车的时候那副样子很有趣，我总想也骑上去试试，不过毎次都被爷爷断然的拒绝了，说他这个自行车太大了我骑上去练踏板都不不一定踩得到，更何况是要骑了。每次听了我都不以为然，不过看到爷爷那么严肃的神情只好放弃。这一次，我终于能骑上自行车了!我在心中兴奋的大喊。想完我便立马骑上自行车，在自家的院子里骑了起来。

每个人收到礼物都会很开心，我也不例外，不过在我的礼物中我感受到了送礼者——奶奶对我的疼爱。

我的礼物作文 篇7

在每年的生日或是节日时，我都会收到各种各样的礼物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；还有令人暖心的一句话，一个拥抱。但我最喜欢也最有意义的是妈妈不惜重金送给我的“智慧”。

其实它叫国学经典，因为我们读了它后，我们就会变得有智慧，所以每天妈妈都会说：长智慧喽。可别小看那大小不等的几十本书，大浪淘沙，那是经过历史几千年的洗涤留下来的精华，它们蕴含了几千年以前古人的智慧。

读了《易经》，明白了自强不息，厚德载物；读了《孝经》，明白了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，就会更加珍惜现所拥有的；读了《黄帝内经》，懂得了不治已病治未病的重要，平时我们就要呵护好自己的身体；读了《论语》，让我明白了学而不思则罔，思而不学则殆……

之所以我这么喜欢它，是因为我发现：它可以让我更加聪明和智慧！

妈妈在我读幼儿园最后一学期时就已经买了一部分经典，那时，我很讨厌它，一直都没有好好读。大概到了二年级时才又开始读起来。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话说得很好，虽然我还没有白发苍苍，但要是在幼儿园时就坚持一直读的.话，现在的我肯定相当出类拔萃了。

现在基本上每天读半小时左右，感觉我的收获还蛮大的：以前我喜欢耍小脾气，在家动不动就大喊大叫，读了经典后，现在的我不会再乱发脾气了！我发现，读经典还可以静心呢！

其中我最喜欢的是：《易经》、《文学启蒙》、《诗词启蒙》。《易经》我们习惯叫易根，因为它就象大树的根，只有根扎稳了，牢固了，上面的枝叶才会更茂盛。《文学启蒙》里面有的是优美的散文，有的是寓意深远的故事，有的是经典的历史片段：如桃花源记、爱莲说、愚公移山、扁鹊见蔡桓公等等。这些都是用文言文表达的，没有解释，刚开始我也读不懂，但随着读的遍数增加，也能懂一点点，慢慢的我也爱上了它。《诗词启蒙》里面的诗和词，读起来朗朗上口，尤其最爱毛泽东的《沁园春》几首，给人一种气势磅礴、旷达豪迈的意境。

我很喜欢这份礼物——国学经典。并且，我一定好好读，争做文化的传承者！