初中作文

实用的初中作文集合八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

所谓亲情，不过是渐远行，渐行远。

题记

你在哪里？婆婆？千万次的呼喊，也没有用，夕阳已经落山了，余辉洒在大地上，安宁与祥和中，我早已经是泪流满面。那支零破碎的记忆里，到处是欢歌笑语的足迹，随着答案的破解，一一被打开。

记得我很小的时候，你老是爱牵着我的手，给我唱你最得意的自编歌：青石板，滴答滴，雨水滴在我家小狗娃的衣服上，滴答滴我听着这歌儿，也总是会问：婆婆，怎么还没有下雨啊？你不是在唱雨水滴在我的身上吗？我的话也总是逗得你一阵大笑，我俩摇摆着牵着的手，一摇一荡地走着。

那时年少，总觉得时间很多很多，可以大把大把地由我们支配，我俩可以一直在这满满的爱中，尽情挥洒我们的祖孙情，专享属于我们的幸福时光，可是，旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家，时间才是真正的主人。

大了些，仍是你和我。只不过，你的步履有些蹒跚了，我俩也变了一种姿势：我牵着你的手。每次看着你日渐变多的皱纹，我都会不禁把你的手握得更紧些。我颇有些心疼：婆婆怎么就老了呢？如果时间能够永远停滞，该多好啊！

记得我开始读小学4年级了，我放学你还硬要到学校去接我。拗不过你，妈妈也就只好顺着你了。在校门口，你只要接到我，总会立马问：上了一天的学，饿了吧？孙儿，想吃什么？我总会立马雀呼：婆婆做的葱饼！因为你只要听我说想吃你亲手做的饼，浑浊的眼睛里总会闪现过一丝亮/光，每次她都会回答：好好，小馋鬼，我们马上回去做！说完，每次都会拍拍我的脑袋，然后牵着我的手，大踏步走向回家的路。

风轻轻地吹拂，那感觉真好。

所有的一切都需要时间的付出。它不留痕迹，悄无声息。

在我十岁那年，你瘫痪了。妈妈给你请了一名护工专门看护着你。从一周去看你一次，渐渐地改为二周一次，你开始叹息，头发在不经意间已经全白了。

在见你时，你已经一句话也说不出来，坐靠在床头，一动也不动。见我走过去，眼睛里又闪现出一丝亮光，但瞬间就熄灭了。嘴角微微地上扬了一下。我哽咽了。婆婆，你这是怎么了？当急救医生也没能挽回你的生命时，我放声大哭。婆婆，这次你是真的离开我了么？你整个房间里什么都没变，只是桌子上多了一堆药，还有一碗没吃完的稀粥。还有，婆婆，你的葱饼呢？

瑟瑟凄凉的暮秋景色，那些曾经繁茂荫绿的芙蓉树，梧桐树，都早已落叶缤纷失去了往日的生气，显得有些孤独。倾雨斜飞，单色的迷烟笼着心的哀伤，那条我俩走过无数遍的小街，这时竟变得那么长，走过超市时，平坦的路面令我跌了一跤。

就这样，你永远地离开了我们，离开了我。

时光大门闭合的一瞬间，我就知道，时间不等人，它在匆匆溜走，我们却怎么也抓不到它。

婆婆，我手里握着妈妈做的葱饼在你的墓前，我知道，时间在哪了在我们的心里。

婆婆，时间的答案，我找到了，我俩，还是不散！

四周弥漫着的翠绿像忧伤一点点萦绕着苍穹，似乎听到了铮铮的诺言的呻吟，在阴霾的远方意外中挣扎。落雁嘶哑的凄叫，沦落出一行泪水，仰望天空，拭泪像止血一样，满是疲惫。

已经淡却了什么叫释怀，在一片片凄凉中等待。只望着尘埃在浮生中升起，踏着我的伤感，像散步一样带着泥土的清香倾向绝望。一层层琐碎的安慰在沉痛被拼凑，镶嵌成一幅幅的感人。

这个地方叫尚市，被黄昏触摸过得地方叫记忆，天空时常裂开一道长长的裂缝，泄漏出大朵大朵期待。然后水开始沸腾，田野被烟雾笼罩下来。所有的人的都消失掉，眼前——只剩下涟漪。

耳边会浮现颤颤的抖擞，迎面扑来落叶的颤凉。疯狂的坠落。一次一次像花。在妖艳中溢出的叫琼浆的液体。腐蚀着一切迷人的美丽。

天空下起了小雨。所有如出一辙的雨水漫无目的的落下。一点点翠绿像静音却听到了波涛汹涌。又想起了那句话：

那难过无声慢下来

汹涌潮水你听明白

不是浪而是泪海

我想了想。明天——我们都在。

每个人都会经历停电，且丰富多彩，这不，我且来跟你讲讲；在一个夏天的晚上，我们一家正围着电视看电影，正当最激动人心的时刻，“咔嚓”一声，电视一片漆黑，整个屋子陷入了黑暗。姥姥冲上去看了看电源，爸爸去检查了闸门。我喝了口牛奶，叹道：“停电了！”姥爷说：“愣在这干嘛，睡觉去呗！”转身便欲走，我忙道：“慢！”冲了上去，没想到撞上了墙。等头不晕后，我说：“开个烛光晚会怎样？”妈妈很赞同。于是，我们拿了十根蜡烛点燃摆成星状，垫上台布，放上仙人球，俨然是“山寨”版西餐厅。爸爸赞道：“你这小鬼倒挺浪漫！”我宣布：“烛光晚会开始！”大家开始吃面包，我喝了杯果汁，对班上发生的事情畅所欲言，爸妈笑了个满怀。等到烛光晚会结束，我还意犹未尽，有一些惆怅。

睡了一会儿，我突然想扮成鬼去吓姥姥姥爷。戴着脸谱，披着毛巾，拿着手电筒，一切准备就绪！我步履轻盈地“飞”到姥姥姥爷的房间，慢慢爬到床上，这时姥姥还神志清醒，一看是我，笑了起来。姥爷被惊醒叫起来，姥姥忙说：“别怕，是你外孙呢！”虽然伸手不见五指，但我仍然感觉到姥姥在笑。我就这身着装，睡到了大清早。

这次停电，我难忘终身，它使我懂得电的重要，也体验了没有电的快乐！

淡淡的清香在身旁洋溢开来，那是它的芳香，那是它的坚强。——题记

窗外，灰蒙蒙的一片，绵绵的细雨夹杂着丝丝的寒气，微风轻抚过我的脸颊，留下的不是清爽，而是一阵阵冰寒。我踱步在街头，“享受”这风雨的洗礼，心情跌落到谷底，只因为这演讲比赛拱手让人了，面对周围人的讥讽，我逃出了那个暗无天日的地方。

我踱步到街头的正中央，一朵野花闯入我的眼帘，那是一朵四瓣花，一个蜷缩的身影映入我的视线，那是一个娇小的、瘦弱的花苞，正蜷缩在其他花瓣的后面，但它似乎在努力做着什么。哦！原来它想绽放。看出了原由的我，不禁开始嘲笑它：“不要努力了，我们不是一样吗？再努力，别人也不会相信的，努力，又有什么用呢？”它似乎没有听见，仍在努力着。此刻，我仿佛看到它涨红的脸庞挂着几颗豆大的汗珠，仿佛看到它为胜利而拼尽全力，仿佛听到它口中发出的震耳欲聋的呐喊声，此时接受风雨洗礼的它，脸上已分不清是汗水还是雨水，我对这个小生命有了一丝同情。它不断尝试着，一次又一次的尝试却伴随着一次又一次的失败。秋风袭来，周围的花又不禁开始嘲笑它：“你不行的，别尝试了！”但它并没有选择放弃，而是选择再来一次，它似乎在告诉我；“我能行！我能绽放！”只见它深吸一口气，紧攥双拳，微眯眼睛，咬紧牙 ……此处隐藏699个字……在我心底却鼓满了浩荡又温厚的长风。松下幸之助说：“在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。”坚持一条可以让你凭借着一腔孤勇而勇往直前不回头的路，那便是你的信念！那便是那条“康庄大道”！

脚下的路是一条通往未来，通往梦想的途径，你可以停下脚步，停滞不前。也可以踏破“铁鞋”，勇往直前。因为心中有一个执念让你披荆斩棘，奋力厮杀而不退怯！那是通往地狱又通往天堂的路，迈过去就是天堂！迈不过就是万劫不复的地狱！高二的我和高三的他们，都是拥有梦想，想要为之拼搏的人！我们都应该有一种危机感，不要被已存在的美好现实“欺骗”，不要让自己成为“温水煮青蛙”故事中的那只青蛙！

席慕蓉说：“人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定，冷静，学习如何从慌乱中找到生机。”年少时轻狂而张扬，待经历的多了，知道的多了，成熟了，学会了不动声色地沉默。此时，脚下踏着的路，似乎更稳定更坚定更能让自己学到成长的意义！无论是好还是坏，总能做到风轻云淡，不露声色地去面对了。

脚比路长，因为拥有一个信念，而脚就是信念，就是坚持！因为它，我可以走完一段艰难的路，它让我风雨无阻，不畏艰险直至抵达终点通往天堂。

1. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

2. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

3. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。

4. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

5.文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

6. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

7. 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

8. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

9. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

10. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

11. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

12. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

13. 文章前后连贯，形成完整的形象。

14. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

15. 内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

16. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

17.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

18. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

19. 详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。

20. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

21. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

22. 全文通俗易懂，趣味性强。

23. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

24. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

25. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

26. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

27. 取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

28. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

29. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

30. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

31. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

32. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

33. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

34.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

35. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《****》所要表明的主题吧。

其实，像我们这种十几岁的女孩子，正处于“爱美”的年纪。

于是，班里就有几个女生每天都打扮得花枝招展。什么漏肩上衣，九分裤，石榴裙都穿上了，头发上还要挽一个奇形怪状的“髻”，也就是现在比较流行的“丸子头”。在冬天，她们也要穿露出脚踝的裤子，配上一双小白鞋。别人问为什么，她们就回答那永恒不变的三个字：“流行啊！”

不止穿着，她们连说话都有些造作，要么用看似文艺的动作扶扶眼镜，要么假意碰一下头发，让它给人“灵动”的感觉。而这些，久而久之就成了习惯。自然而然地，她们又被老师骂了。

她，我们的班长，雷打不动的级部第一，长得也算好看，一双大大的眼睛，看上去很有精神，她最引人注目的，就是她那一头堪比男生的短发。此外，她也似乎不太擅长穿衣打扮，冷了穿校服，热了穿班服，就是她一贯的着装。

回过头来，老师还在“滔滔不绝”地训斥：“你看你们整天美的跟朵花似得，有什么用？能当饭吃吗……”这时几个女孩低下了头，沉默不语，脸上都烫烫的。其实，她们和她，都像花儿一样。只不过，她们是那娇艳欲滴的红玫瑰。而她，是那在阳光下茁壮成长的野雏菊。

她们和她，都很美。但是她们和她有着不同的美。她们看似有着华丽的美，可十年、二十年后，美丽还会属于她们吗？相反，那时的她会更加美丽耀眼。这样想，后者的优势————-那种特殊的美感，难道不更加吸引人吗？

所以，外表的华丽不一定永恒。只有华丽的外表是不能叫美的，因为只有内在的美，才是永恒的。