开学发言稿

开学发言稿15篇

在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的开学发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

当盛夏的躁热渐渐褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们调兵山市晓南学校全体师生，经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活，今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新会，又是一次加油会、动员会!再过几天，就是我们的第28个教师节，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!下面我将上学年学校亮点工作进行总结，并拟定本学年度的德育和教学工作计划。

回顾***学年度我校在上级领导的正确领导和大力支持下扎扎实实开展特色创建工作，在具体实践中，遇到了很多问题，克服了很多困难，取得了明显成绩，积累了不少经验，在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品味的重要举措，同进也利于学生加强自主教育和管理，促进学生身心和学习各方面健康成长 和进步，现将本学年亮点工作总结如下：

一、我们塑造环境，环境塑造我们

校园内我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则，把教育理念和科学文化知识融进校园的每一个角落，教师、学生齐动员，开垦楼后荒地。我们在开垦出来的土地上种花草，栽树木，一草一木的设置、一花一景的搭配，都使整个学校体现着浓厚的人文氛围，美好的环境不仅给学生以美的享受，更能于无声处发挥其规范学生言行，净化学生心灵的作用。在劳动之余使学生有了“学习如禾苗，懒惰如蒿草”的人生感悟

优美的校园环境对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用，我们本着“有限空间，开拓无限创意”对教学楼墙壁进行着装，一层，名人名言警句。二层，师生书画作品。三层，获奖美术作品，四层，科技创意作品。让学生置身于文化氛围浓郁的教学楼中耳濡目染，感受传统文化与现代文化的对接，感受名人与伟人的人格魅力，感受传统工艺与现代科技完美结合。

二、“问题引导教学法”扎根于我校课堂

全面推进落实我市的“问题引导教学法”，实施“五环三步一中心”的课堂教学模式。以“天天公开课，人人公开课，校校公开课”为有利平台，校长亲自带领教学领导参与听课、评课、研讨活动。在四月份校长进课堂活动月中深入课堂听课30多节。并做了题为“抓实务本进课堂，问题引导已绽放”活动总结报告。现在我校教师的教学行为和学生的学习方式有了极大的转变。学生在学习中思想活跃，大胆质疑，积极提出问题，并能认真思考自己提出问题，问题意识增强了;包括认真倾听别人的意见;经过思考后发表自己的意见和别人交流;能与同学合作，培养合作精神;把自己融入集体之中，与他人一起分享成功的喜悦。

三、习惯在细节中养成

一位教育家说过：“孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运，教育的核心不仅仅是传授知识，而是让学生学会如何做人，养成一种良好习惯，我校以学生行为规范为重点;以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨;以培养学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点，即:

寻找一个岗位，扮演一个角色;

明白一个道理，获得一种感受;

培养一种能力，形成一种品质。

通过岗位工作的开展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。给学生一个空间，让他们自己往前走;给学生一个时间，让他们自己去探索;给学生一个机会，让他们自己去选择;给学生一个题目，让他们自己去创造;给学生一个条件，让他们自己去体验、实践、感悟。

在养成教育工作中，我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式，使家庭形成合力，增强教育效果。做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。

四、以校为本，开发特色

我们给学校的特色发展定位“校本”二字上，也就是在立足于农村、立足于学校的基础上，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色，

1、装饰画教学

常言道：“有个性的东西才是最有生命力的”。学生的装饰画为我校的特色工作，学校统一安排每周两课时的授课时间，并制定了相关的方案、计划、奖励措施等，由专任教师――― 陈老师任教，陈老师运用感悟与发现，审美与创作，实践与品性等方法，促进了学生意志型、审美型、社会型等个性特征发展，提高了学校美术教育的育人功效，学生学习兴趣浓厚，参与面广，参与度高，成绩卓著。学生的.作品在走廊随处可见：有用麦杆制作的《福娃》;有用黄豆、绿豆、红豆堆出的《亭子》;有用几片布头，几块棉花创作的《小羊羔》……装饰画的教学让学生显现出了美术才能与天赋，他们对生活与周围事物的一腔热忱点燃了人生激情，这对学生确立积极人生观的隐性影响是十分巨大的。

2、成立书法教室。

正所谓，静水长流、静以修身。我校在五层成立书法专用教室，教室内的布置充满书香气息，教室前面嵌有国画名家张志民的两幅极具意境美的山水画《丘壑无言》、《逐日》，教室左面挂着遒劲有力的“宝宝剑锋从磨砺出 ，梅花香自苦寒来”教室右面写有潇洒飘逸人“宁静致远，淡泊明志”并购置笔筒、笔洗、宣纸等书法用品，面向全体教师、学生开放，同时学校成立书法小组，将进一步开发书法校本教材，陶冶情操，美化心灵。

五、教师自身素质在磨炼中提升。

1、读书成了我校教师的习惯。

书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品，故此我校推出“阅读经典，丰富人生”活动，制定《晓南学校教师读书活动实施方案》，规定每周五为学校教师读书日，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的观念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。此项活动的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，

2、定期举行教师岗位大练兵活动。

教学是一门技术更是一门艺术，它的技术性和艺术性就体现在教师的教学基本功上，教师的基本功更是直接影响着教学效率和教学成绩。为了能使此项活动开展得更广泛、更持久，我校定期开展了由全体教师参加的教师技能大赛，聘请外校教师为评委，进行了教师口语大赛、三笔字大赛，课件制作大赛等活动。极大地调动 ……此处隐藏14541个字……，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。

教书育人是教师的天职。我们要用一颗真诚的心尊重、关爱学生。无论在生活上，还是学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。世界上没有两片完全相同的叶子，人也不能两次踏入同一条河流。我们的学生都是千差万别、参差不齐的。这就要求我们因材施教，人尽其才，充分发挥每个学生的优势、特长，挖掘每个学生的潜能，使不同的学生都能接受适合的教育。

捧着一颗心来，不带半根草去，请领导、家长放心，我们一定会用心教育好每一位学生。认真履行自己的职责，为人师表，教书育人。

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学，

大家早上好。我是高一10班的武亦姝。

新学期伊始，又将回到草长莺飞的时节，经过短暂的休整，你我一样都怀揣着全新的目标和希望迎来新的学期。

高一的我们经过一个学期的高中生活，收获了难能可贵的经验，对未来的学习自然更加期待；

高二的学长学姐风华正茂，将要迎来更加忙碌但充实快乐的生活。

而高三的学长学姐即将开始在附中的最后一个学期，离自己的目标又更近了一步。

我们留恋过去的寒假，但还好有美丽的春天将至，每个人的心中又重新有了新的冲动、渴望和目标。

春天有“草色遥看近却无”，新的生命萌发之际，附中学子又将展现出蓬勃的朝气。我们跃跃欲试地等待迎接未来，或是博学楼上激烈的辩论，或是实验室里惊喜的喊声，再者便是操场上挥洒的汗水与青春，未来的一切值得我们期待。

相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初步的设想，就如同一棵小草一样；我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿叶，都好。

春天常见“春色满园关不住”，是浪漫而富有想象力的季节。我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。我们是新时代的少年人，当有“自信人生二百年”的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！

上学期的科技节和近几日的科技创新大赛当中，同学们争先恐后地展现风采；本学期即将开展的实践活动与艺术节当中又必将有一道道风景让人眼前一亮。

新学期的开始总是给予人奋发的冲动与追求——请相信“自古功名属少年”的期许，愿我们都能抓住人生中最美好的几年时光，不断创新发展，有所突破，诗酒趁年华。

春天更需“三更灯火五更鸡”。在美好的季节更应抓紧时间，踏实认真地走好每一步，攀登学习的顶峰。我们应认真做好课前的预习工作，上课认真听讲，及时整理笔记，找到并坚持适合自己的学习方法，努力将自己的生活安排得充实，井井有条。

当清晨在床上与困意斗争时，请记得晨光尚熹微中已有早起少年勤读书的身影；

当想要打开手机上网浏览的时候，请记得即使是街角闹市中也可收获遨游书海的畅快。

要做热情的理想家，敢于设立目标，制定计划；

亦要做踏实的实干家，认真努力地完成学习与工作，走过的路便不会后悔。

人生的诗意隐藏在生活的每一个角落里，等待人们去发现，为人们涵养一颗诗心。

少年听雨歌楼上是诗意，因为他懂得深思，懂得想象，懂得留意身边的美好；

相逢意气为君饮亦是诗意，因为他懂得既为朝气蓬勃的少年，就应抱有一腔热血。

而今笔下略过的一道道题目是诗意，课堂上振奋人心的发言是诗意，因为我们懂得认真钻研，勤学苦练；

教学楼里穿梭忙碌着的身影，问思楼上深邃专注的眼神也都是诗意，因为我们懂得如何利用最美好的时光，去做有意义的美好的`事。

我们的新学期从春天始，春天里的每一个步伐都至关重要。它通往盛夏的季节，通往温暖的人生，通往诗意的年华。愿同学们能够快乐充实地度过未来的一个学期，能够收获更多人生的丰富体验，努力学习，提升自己，体会少年独有的青春！

　　复旦附中校长吴坚在开学典礼上的致辞

亲爱的老师们、同学们，

大家早上好！

新学期如约而至，在经历了并不漫长的冬的休整与孕育，春的脚步已经姗姗而至，草木萌动的气息已萦绕在我们的校园。

今天，我们全校师生齐集一堂，共同迎接这新学期开学的第一缕阳光。作为新的开始，相信每一位附中师生此时此刻都会有各自的期待与憧憬，特别是在短短的寒假期间，由于一个电视节目的热播，我们作为一个共同体受到了那么多热切的关注与议论。而在复旦附中的校园，即使是当事人，也是依然故我的平静和淡然。

附中的情怀、附中的气质、附中的追求，不仅仅是在别人眼中的一个好奇，更成为了我们自己反躬自省、细细体味的命题。一点沉着、一点安静、一点高迈、一点诗意，可能都无法真正概括附中的气质；但我们切切实实地拥有着我们的品格，追求着我们的理想，实践着“有所为、有所不为”的君子之道。

附中追求的是内涵。“腹有诗书气自华”，才情不是用来炫耀的，更不是用来进行交易的。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在知识的获取、学问的探寻过程中，最大的满足感应该来源于自身的充实和成长，而非一时一地战胜或超过了某某对手；因为我们很清楚：以他人为对手的胜利一定是暂时的、虚无的，而以自我完善为目标的胜利才是永久的。无谓的负担往往是在无谓的自我纠结中产生的。

附中推崇的是自律。环境是很好的保障，也是最难得的扶持。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”我们的身边有着最好的老师、同学，他们卓越而又大方，他们和蔼而又友善。作为师长，可以守护始终；作为朋友，可以真诚相待；作为学伴，可以切磋砥砺。这样的良好环境的基础就是我们能够自律自强，懂得“我为人人、人人为我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的道理。

附中欣赏的是平等。发自内心的理解与尊重，是一切合作共赢的基石，而每一个个体的存在，都显示着既卓然独立又紧密相连的意义与价值。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”这样的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作为，同样也平等地看待自己的实际和可能。平等的视角，需要一份宽阔的胸怀，一份平和的心态，一份自省的勇气。努力争取与坦然接受同样可贵。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

附中自豪的是传承。我们身处一个特别的时期，同样肩负着特别的文化传承的使命。你可以说今天是一个小时代，也可以说今天是一个大时代；你可以说我们身处一个幸运的时期，也可以说我们身处一个艰难的时期。没有关系，只要我们明明白白地懂得：事在人为，传承永续。

中国数千年的文化魅力就在于此。没有文化的崛起，就没有大国的崛起，即使有经济腾飞，但没有对自身文化的理解、认同和自豪，就难有真正持久的影响力和创造力。附中就人群规模而言是一个小学校，但就志向抱负而言可以说是一个大学校，因为她在培养着这样的一群人。“自由而无用的灵魂”，这一复旦精神的别样表述，它所呈现的根本思想恰恰是文化传承意义上的家国情怀、历史担当。