教师作文评语

教师作文评语大全

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的教师作文评语大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1) 题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。

2) 词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。

3) 段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。

4) 整体的结构 ，描写都还不错 。

5) 这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 。

6) 、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

7) 、开头简明扼要

8) 、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

9) 、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10) 、文章语言生动丰富，可读性强。

11) 、开头出手不凡，吸引读者

12) 、开头打动人心，具有真情实感。

13) 、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

14) “很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

15) 、以饱满的***，描写了……

16) 、重点突出，详略得当，内容具体。

17) 、比喻贴切，用词生动。

18) 、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

19) 、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

20) 、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

21) 、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

22) 、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

23) 、文章边叙事边抒情。

24) 、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

25) 、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

26) 作文结尾：

27) 、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

28) 、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

29) 、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

30) 、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

31) 、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

32) 、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

33) 、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。()

34) 、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

35) 、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

36) 、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

37) 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生，小学生写人作文评语。

38) 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

39) 你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了 ，作文评语大全《小学生写人作文评语》。

40) 你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。

41) 你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 ！

42) 、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，小学生环保作文评语。

43) 、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

44) 、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

45) 、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

46) 、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

47) 、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

48) 、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

49) 、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

50) 、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

51) 、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

52) 、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

53) 、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

54) 、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

55) 、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有 ……此处隐藏19036个字……

163、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

164、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

165、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

166、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

167、小作者观察仔细，叙述时井然有序

168、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

169、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

170、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

171、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

172、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

173、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

174、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

175、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

176、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

177、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

178、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

179、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

180、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

181、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

182、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

183、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

184、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

185、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

186、全文通俗易懂，趣味性强。

187、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

188、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

189、开头出手不凡，吸引读者

190、语言基本通顺，偶有不畅。

191、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

192、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

193、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

194、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

195、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

196、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

197、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到良好的表情达意之效果。

198、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

199、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

200、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

201、细节描写颇具匠心。极富功底。

202、开头打动人心，具有真情实感。

203、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

204、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

205、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

1、你成绩上不去的原因是学习上没有下功夫，只要你努力，你一定能行。老师希望你在校与同学友好相处，做一个守纪律的学生。

2、你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。

3、你是一个聪明而顽皮的孩子，你兴趣广泛，体育绘画电脑你都喜欢。你开学初的表现是多么让老师高兴，但你没有坚持到底，只要你努力学你一定能赶上。

4、你是一个文静内向的孩子,尊敬老师,和同学友好相处，能按时完成作业如果你能和同学多讨论多请教，相信你的成绩一定会有较大提高。

5、你是一个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是一丝不苟。愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。

6、你是一个聪明活泼的好孩子，不仅成绩优异，而且能力较强，班干部工认真负责，是老师的好助手，同学们的好伙伴。以你的聪明才智加上勤奋,你一定会成功。

7、你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律，与同学友好相处。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。

8、你知道吗，所有老师非赏喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。这学期在学习上爱思考，能专研，愿你继续进取，成功一定属于你。

9、你是一个聪明而顽皮的男孩，你很有个性，爱好广泛，成绩优秀。当你认真完成作业时，不仅书写很漂亮，而且一周没有错误。愿你从各方面严格要求自己，争取不断进步。

10、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

11、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

12、你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容，很巧妙。你还将书中的内容和电影中的场景进行对比，看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。不足的地方是内容显得不够生动，可以适当加入一些修辞手法。

13、是啊，朋友之间有时会产生一些误会，只要一句对不起或没关系，也许就不会让事情变大，所谓退一步海阔天空嘛!

14、你这篇作文很不错嘛!你把电影和书联系了起来，也写了自己的童年往事，但语言有些平淡，心理描写不足，修改一下，一定会更加出色的。

15、你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望因为对我来说，上学是一种快乐。