工作方案

有关工作方案模板六篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的工作方案6篇，欢迎大家分享。

社区居委会将在街道党工委、办事处的带领下，明确思路，紧密配合。认真贯彻上级部门的政策和文件精神，带领社区居民共同致富，促进集体经济更加壮大，牢记使命，把为民，富民，惠民，助民，安民政策放在首位。做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用的宗旨，共同创建和睦社区，让社区居民都能安居乐业。以下是20xx年社区两委班子的工作计划：

20xx年是项目重点年，社区居委会将认真做好各项工作，着力抓“四大基础工程”建设，着力抓土地整理拆迁项目。

1、进一步加强社区公共服务和社会管理改革宣传力度，进一步落实社区公共服务和社会管理的民主管理机制，完善严格20xx年公共服务改革专项资金使用管理，切实管好、用好专项资金。

2、完善新型村级治理机制：加强和改进党支部的组织领导，推行村民议事会制度，理顺村自治组织和集体经济组织、社会管理和公共服务组织之间的关系。坚持和完善公推直选配套制度，深化党务、政务、村务公开，完善民主评议体系，丰富基层民主实践。

3、土地整理拆迁：结合辖区实际，落实抓好117项目，198项目剩余户的拆迁工作

4、积极探索社区发展新路子

20xx年社区在街道党工委、办事处的领导下，在街道相关部门的指导下，积极探索社区经济发展的新路子。从目前社区工作上的不足下手，学习其他兄弟社区的先进管理经验找准自身不足，从而优化社区管理体制，完善社区管理制度，达到社区干部服务意识不断增强。

5、做好惠民活动，增进社区居民的关系

20xx年工作中，社区将加强与图强公司的联系，开展系列技能培训，用工招聘现场活动等，将辖区居民就业问题提上议事日程，并纳入社区惠民活动工作的重点，力争使辖区居民能多渠道增加收入。

6、工作作风转变

社区居委会将认真建立健全社区工作作风制度。1内抓素质：提高政治素养，强化业务素质，不断提高业务水平和道德、文化修养，树立良好的个人形象。2外树形象。要树立良好的社区形象，树立“解放思想、真抓实干、团结进取、勇争一流”的良好形象。3履行各自职责，建立健全会议制度，考勤制度，首要从各小组开始，要求每月须一次到社区进行工作汇报，参加社区会议，政策精神及法律法规等学习，提高基层干部工作能力，加强基层干部队伍素质的培养，切实为社区居民办实事好事，解决好北湖景区为群众未办理的实际问题。

为深入推进脱贫攻坚各项政策措施落实，进一步巩固和提升脱贫攻坚工作成效，确保全面完成年度脱贫目标任务，按照县委、县政府脱贫攻坚工作部署，经县扶贫开发工作领导组研究，决定开展脱贫攻坚县级交叉排查工作。为确保交叉排查工作顺利进行，现制定如下方案。

一、时间安排

20xx年9月17日-26日。9月17日上午9：00召开工作部署和业务培训会。9月17日-21日赴各乡镇（园区）开展实地交叉排查工作，9月25日完成各乡镇（园区）交叉排查报告，9月26日下午下班前将各《乡镇（园区）交叉排查报告》、《交叉排查情况反馈意见表》、《交叉排查县直帮扶单位情况统计表》、《交叉排查调查发现问题清单》及各类进村入户调查表等报至县扶贫开发领导组办公室。

二、排查范围和对象

脱贫攻坚交叉排查的范围包括全县16个乡镇和2个园区的135个农村村居。

1、调查对象为20xx年拟脱贫户、20xx—20xx年脱贫户、未脱贫户和边缘户四类。其中：

（1）20xx年拟脱贫户。根据各乡镇（园区）上报的20xx年拟脱贫户名单进行调查，实行“户户到，全覆盖”。

（2）20xx—20xx年脱贫户、未脱贫户和边缘户。每乡镇随机抽取一个村，随机抽取20xx—20xx年脱贫户各3户、未脱贫户和边缘户各2户，共计10户，实行重点调查。

2、对照“村出列”的四项主要指标，对43个贫困村的相关出列任务完成情况进行排查。

三、排查内容

重点围绕“一达标、两不愁、三保障”，“三落实”“四个一致”和“四率一度”和，实地调查各乡镇（园区）“四类对象”，对各项脱贫攻坚政策措施落实情况、扶贫对象识别和退出情况、贫困村出列情况排查、分析和评价。具体内容包括：

到村到户帮扶项目实施情况及成效，到村到户扶贫资金使用情况及效益。拟脱贫户收支监测及“两不愁、三保障”情况。贫困人口识别和漏评情况，贫困人口退出和错退情况。帮扶责任落实情况，未脱贫户和脱贫户的帮扶措施及落实情况。群众对驻村扶贫工作队、帮扶联系人和帮扶工作的满意度。贫困村产业发展、村级集体经济、特色产业、双基建设及出列资料整理情况。相关基础资料规范情况。结合此次排查，对县脱贫攻坚排查组反馈问题整改落实情况进行复核。四、排查方式和流程

排查采取进村入户走访调查、查阅相关村（户）档资料、问题核实等方式进行。

1、查看档案资料。了解村级脱贫攻坚工作完成情况，查阅村级档案和贫困户留存资料，重点查看20xx年拟脱贫户相关档案资料和各村村级档案资料。

村级档案资料，主要有：

（1）20xx年底扶贫对象动态管理资料；

（2）20xx年扶贫对象动态调整资料；

（3）20xx年县排查组反馈问题整改台账；

（4）20xx年脱贫攻坚“大排查，大整改”活动开展资料；

（5）贫困村村集体经济收入、特色种养业达标、特色种养业产业扶贫基地等资料；

（6）贫困村村卫生室建设、危房改造、住房提升及“水入户，村出列”项目实施情况；

（7）“双包”工作落实情况。

20xx、20xx年脱贫户留存“一户一档”档案资料，主要有：

（1）扶贫手册。

（2）贫困户申请书，贫困户登记表；

（3）20xx年、20xx年、20xx年贫困户产业发展项目申请登记表，及验收意见表；

（4）扶贫小额信贷评级授信表；

（5）乡村协议、健康服务证；

（6）18周岁以上人身意外伤害保险宣传单、育肥猪保险单、政府代缴的养老保险证明等；

（7）脱贫确认表、脱贫光荣证（20xx脱贫户、20xx脱贫户需要留存）；

（8）其它补充资料。

20xx年拟脱贫户和未脱贫户留存“一户一档”档案资料，主要依据《贫困户一户一档（袋）资料目录清单》（20xx年）制定的内容。

2、开展入户走访。排查人员2人一组，开展入户走访和实地查看，进行调查核实 ……此处隐藏5576个字……形成秸秆禁烧及综合利用的浓厚氛围。

中小学校要以此为契机，对全镇中小学教师、学生进行一次环境保护法制教育，并通过他们做好农作物秸秆禁烧的宣传工作。

㈢实行目标责任制，严格考核，兑现奖惩。

将秸秆禁烧和综合利用工作纳入镇政府年度工作目标，严格考核，保证各项工作的落实。

1、镇政府与各村（居）委会、有关部门签订秸秆禁烧和综合利用工作目标责任书，建立部门协同、公众参与、上下联动、齐抓共管的工作格局。

2、按照“属地管理”原则，实行“有烟必查，有火必罚”.一是从禁烧之日起，镇秸秆禁烧和综合利用工作领导小组对在重点区域内发生“前三把火”的村从重处罚；二是对发生“前三把火”的村实行“一票否决”,取消当年评优评先资格，对镇包村干部进行通报批评；三是实地召开焚烧秸秆现场会，以反面典型促进禁烧工作的开展；四是对焚烧秸秆的当事人，依法给予处罚。

㈣突出重点，加强督导，确保禁烧措施到位。

1、6月1日前和10月1日前，各村干部包地块的责任制必须落实到位，并将责任落实情况书面报镇领导小组办公室。

2、在秸秆禁烧的关键时期（6月上旬和10月上旬），所包片、包地块的镇、村干部，一律实行昼夜24小时检查督导，吃住在村，死看硬守。要做到村村有人管，每个地块有人管，坚决不留死角和空白地块。

3、镇派出所要抽调得力干警，配合消防人员组成应急处置分队，对焚烧秸秆，干扰禁烧工作的直接责任人要坚决依法从快从重处理。

4、镇包村干部，各村（社区）党支部书记、村委会主任，有关部门负责人在秸秆禁烧工作期间，要保证24小时通讯畅通。

5、镇秸秆禁烧办公室设立举报电话（2829550、2829660），对举报的焚烧秸秆现象要及时查处，举报属实对举报人予以奖励。

㈤广辟转化渠道，实现秸秆综合利用。

由镇农业综合服务站牵头制定具体的秸秆综合利用实施方案和有关优惠政策。鼓励和引导单位或个人进行秸秆综合利用的系列化开发和产业化经营。

农业、科技、畜牧等部门要结合自身业务特点，采取举办培训班、召开现场会，印发技术资料等形式，宣传、引导和组织农民开展秸秆综合利用。

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》及省、市有关要求，决定在全县中小学开展校园欺凌专项治理。特制定本方案。

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。

二、治理范围

全县中小学校、特教学校、幼儿园。

三、治理时间

本次专项治理分为两个阶段

第一阶段：20xx年5月-6月

（一）高度重视，迅速部署。各校要高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。

（二）宣传教育，营造氛围

1.广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、

黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育

宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。

2.加强教育。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。

（三）强化措施，严密防范

1.加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部（特别是安全信息员）搜集校园欺凌方面的信息，设置并公布校园欺凌治理的电话号码。积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。

二要加强心理干预。要充分发挥学

校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。

三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度，严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、学生宿舍的管理，积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值班到位。

四要加强关爱保护。要加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。

2.及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。

3.监督指导。各均衡中心要加强对片区学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与学校主要负责人进行沟通，做好记录并及时按程序向县教委、县教育督导室报告。

第二阶段：20xx年9月-12月

（一）学校自查。8月31日至9月10日，学校对专项治理情况进行全面自查和总结。

（二）县级复查。20xx年10月10日前，教育局对全县学校专项治理情况开展复查。

三、工作要求

（一）强化组织领导。教育局成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组，领导小组设办公室在安稳科。

（二）严格工作督查。各学校要积极开展自查和普查，教育局将开展专项督查，并将督查情况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌事件的，将依法依规从严追究有关人员责任。

（三）加强应急值守。各学校要加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和干部值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。