个人的格言

个人的格言

1. 不怕百战失利，就怕灰心丧气。

2. 胜败无常，勇气无价。

3. 胜利的号角是用自信与奋斗吹响的。

4. 具体是深入的好方法。

5. 要想事办好，换位来思考。

6. 军营是磁，我是铁。

7. 忠于使命，献身使命，不辱使命。

8. 带着拼劲上训练场，更要带着脑袋上训练场。

9. 勇气往往比经验更重要。

10. 只有经历过长途跋涉的行者，才会明白努力的价值。

11. 战斗精神不是与生俱来的，需要经过一个磨砺、强化的逐步积累过程。

12. 战斗精神表现在战时，培育在平时，关键在养成。

13. 军人，站着应该是一面旗帜，倒下应该是一座丰碑。

14. 一往无前勇于牺牲的革命英雄主义精神，永远是我们战胜敌人的重要法宝。

15. 青春的词典上没有不能，军人的头脑中没有退缩。

16. 狭路相逢勇者胜。

17. 成绩面前醉倒的，决不是合格的战士;挫折之后奋起的，才是真正的勇士。

18. 军人渴望和平，但绝不畏惧战争。

19. 当兵不是为了吃苦，但当兵一定要吃得起苦。

20. 笑对艰难困苦，方显军人本色。

21. 挫折并不可怕，可怕的是受挫即折。

22. 死神也会在勇敢者的利刃前退却。

23. 一只有意志力的牛虻能征服一头优柔寡断的牛。

24. 忠诚和勇敢是军队的力量所在。

25. 众志成城，视死如归。

26. 石可破也，而不可夺其坚;丹可磨也，而不可夺其赤。

27. 没有士气的军队，无法战胜敌人。

28. 兵可挫而气不可挫，气可偶挫而志不可挫。

29. 士气的高低决定着战场上的成败。

30. 为祖国战死疆场是军人最大的荣耀。

31. 浪花从不伴随躲在港湾里的小舟，而始终围绕着拼搏向前的战舰。

32. 真正激励我们前进的是那些竞争的对手。

33. 面对挫折，自暴自弃将导致彻底的失败。

34. 不要轻言失败，只要你没有放弃，就还有机会成功。

35. 如果经受不住大风大浪的考验，那么你将无法成为一名现代化的合格士兵。

36. 心血与汗水的付出，是赢得明天战争胜利的最大投资。

37. 机关放心放手，基层尽心尽责。

38. 爱国是军人毕生的忠诚，奉献是军人一世的天职，精武是军人不渝的追求。

1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

3、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

4、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。　　　　——孔子

6、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

7、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

8、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。　　　　——乌申斯基

9、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

10、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

11、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

12、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

13、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

14、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

15、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

17、机遇只偏爱那些有准备的头脑。　　　　　——巴基斯德

18、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

19、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

20、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

21、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

22、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

24、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

25、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

26、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

27、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

28、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

29、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

30、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

32、发明千千万，起点是一问。——陶行知

33、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

34、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 ……此处隐藏9987个字……始的。

37、含泪播种的人一定能含笑收获。

38、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

39、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

40、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

41、不要等待机会，而要创造机会。

42、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

43、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

44、做对的事情比把事情做对重要。

45、人格的完善是本，财富的确立是末。

46、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

47、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

48、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

49、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

50、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

51、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

52、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

53、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

54、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

55、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

1、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

2、小企业看老板，中企业看制度，大企业看文化。

3、生活中若没有朋友，就像生涯中没有阳光一样。

4、除非你撞到冰山了，否则不要轻易跳离脚下这条船。

5、睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。

6、我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。

7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

8、一个人在毕业这5年培养起来的行为习惯，将决定他一生的高度。

9、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

10、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定；不如水，不能曲达。

11、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

12、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

13、很多人喜欢拖延，他们对手头的事情不是做不好，而是不去做，这是最大的恶习。

14、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

15、生活，工作。有有时候感觉好无奈，好无语。也许，我们只能这样忍气吞声，任劳任怨吧。

16、一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而**。

17、检验工作成效的具体标准是三个满意：即自己满意、领导满意特别是主要领导满意、人民群众满意。

18、人生多跌宕，生活多磨砺，莫要哭泣，莫要悲伤，莫要灰心，莫要怨天尤人，风雨之后呈现的是美丽的彩虹，风寒之后迎来的是梅花扑鼻香，坚持不懈，成功离你并不遥远。

19、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

20、所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。

21、我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。

22、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。

23、人生有一半掌握在上帝那里，另一半攥在自己的手中。人的一辈子唯一做的就是，不断地用你手中的这一半更多地赢取上帝掌握的那一半。

24、专业无冷热，学校无高低。不要因为你的学校、学历或专业而沾沾自喜，也不要因为你的学校专业冷门不好而自卑，要记得，学历学位不是最重要的。

25、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如梭，光阴似箭，人生短短几个秋，一直跟着光阴走，岁月不饶不待人。所以，朋友跟上时间节奏，努力拼搏并加油！

1. 职责高于一切，使命重于泰山。

2. 只有平时练就硬骨头，战时才能亮出铁拳头。

3. 宁可自己鲜血流，不让祖国寸土丢。

4. 军人以服从命令为天职，不惜汗水和鲜血，乃至于生命!

5. 山泉多的地方，河流总是奔腾不息;战斗精神强的部队，官兵总是勇往直前。

6. 军人，用热血书写青春，用生命践行忠诚。

7. 战争是血与火的较量，使命是责任与钢枪的组合。

8. 百姓为求得幸福生活不辞劳苦，军人为不辱光荣使命视死如归。

9. 岩石硬，硬不过军人的意志;山峰高，高不过军人的责任。

10. 爱国是军人毕生的忠诚，奉献是军人一世的追求。

赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

造物之前，必先造人。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

宣传有三大功能：工作开始时“鸣锣开道”，工作进行中“击鼓助威”，工作结束时“奏凯庆功”。

宣传思想工作如果能够适逢其时，恰如其分，就一定能作有所为，价有其值。

宣传工作要把点子打在围绕中心、服务大局上，要把注意力集中在阶段性目标的重点突破上。

先知三日，富贵十年。

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

世界会向那些有目标和远见的人让路。

若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

判断形势，关键是要吃透“两头”，了解左右。

明确目标，要区分战略性、战役性和战术性三个层次。

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

领导的责任在于出主意、用干部，营造一种环境，形成一种风气，就是人人争相向上的环境，给同志以机会，给同志以舞台。

检验工作成效的具体标准是“三个满意”：即自己满意、领导满意特别是主要领导满意、人民群众满意。

回避现实的人，未来将更不理想。

凡是量化，必须按时完成；凡是完成，必须要提交结果。

凡是不能做出合理解释，都必须接受惩罚。